La presenza di strumenti potenti può causare non pochi problemi nel contesto formativo. Si, è vero, questi stessi strumenti possono essere utilizzati per imparare. Ma la vera domanda è: chi utilizza questi strumenti per imparare, e chi invece per saltare completamente il processo di apprendimento? Non dobbiamo idealizzare uno strumento; dobbiamo invece analizzare come è utilizzato nella pratica.
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Perché parliamo in modo così sicuro di cose così complesse? Il nostro cervello non è fatto per capire il mondo. È fatto per sopravvivere. Facciamo molta attenzione alla differenza tra il "sapere" e il "credere".
So di non sapere.
So di credere.
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Nuova piattaforma di video per i corsi del progetto Esadecimale:
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Prima utilizzato open-edx. Ma era troppo complessa. Ho deciso di implementare una piattaforma minimale ad-hoc per il progetto basandomi sulla filosofia UNIX plaintext-based e cercando di minimizzare le dipendenze di sviluppo.
Ah tra l'altro ho rilasciato un nuovo corso per la preparazione OSCP. 21 ore di contenuto!
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